Inhoud
HBO-geschoolde professionals die in hun dagelijkse praktijk met jeugdigen werken, komen vaak uiteenlopend gedrag tegen. Gedrag dat hoort bij het temperament of het karakter van de jeugdige, of gedrag dat juist samenhangt met wat het kind meemaakt of hoe er op hem (of haar of hen) gereageerd wordt.
Deze cursus geeft deze professionals meer inzicht in wanneer er gesproken kan worden van een afwijkende ontwikkeling (ontwikkelingspsychopathologie) en hoe omgevingsfactoren en stressoren hiermee samenhangen. Dit kan helpen om signalen van mogelijke psychopathologie te herkennen en tegelijkertijd in perspectief te plaatsen. Het doel is dat de professional zich meer toegerust voelt om het gedrag van een jeugdige te begrijpen en in te schatten of verdere hulp passend is.
Motivering opzet
Je doet niet alleen kennis op van ontwikkelingspsychopathologie bij jeugdigen en bijbehorend gedrag, maar ook van interne psychologische processen die dit gedrag kunnen veroorzaken. De invloed van de omgeving en de interactie met belangrijke anderen komt eveneens aan bod, zodat je signalen van psychopathologie leert te herkennen en tevens te relativeren en in verband te brengen met wat er in de context gebeurt.
Om dit te bereiken wordt op verschillende manieren (middels literatuur, bespreking en filmmateriaal) theorie aangeboden, waarna discussie plaatsvindt zodat je het geleerde in verband kunnen brengen met je dagelijkse praktijk. Middels vaardigheidsoefeningen en opdrachten worden opgedane inzichten vervolgens toegepast op situaties uit je eigen praktijk.
Onderwerpen die in de opleiding aan bod komen zijn:
- Psychopathologie bij kinderen en jongeren
- ADHD
- Autismespectrumstoornissen
- Angst en dwang
- Stemmingsstoornissen
- Gehechtheid, systeemfactoren en trauma en de relatie met psychopathologie
